前言
财商是21世纪人才必备的素质。目前国内外很多教育专家认为，理财能力已成为本世纪人类生存必备的基本素质，对孩子进行财商教育知识的普及，尽早建立财商概念，帮助他们形成正确的人生观和价值观，树立正确的财富观是十分必要的。
为帮助南宁市第十四中学建*校区的学生从初中开始就树立财商意识，在成长道路学会选择、懂规则，了解社会变化以及市场运行规律，更早了解市场行为法则、经济规则，明白“取之有道”的内涵，南宁二中国际部向他们提供了一系列精彩纷呈的财商课程，通过对他们进行财商教育，助力他们接触和体会生活与金钱的关系。
12月9日，财商教育课程继续进行。南宁二中国际部财商教育老师梁昌硕在这天组织南宁市第十四中学初一学生开展“模拟期货交易大厅比赛”。
期货是什么？
期货（Futures）与现货完全不同，现货是实实在在可以交易的货（商品），期货而是以某种大众产品如棉花、大豆、石油等及金融资产如股票、债券等为标的标准化可交易合约，也可以是金融工具。模拟期货交易大厅交易的标准物分别是：*金、能源、钢铁、粮食。
模拟期货交易大厅
是以历史上曾经发生过的对世界发展产生重大影响的事件为背景，当事件发生以后，对上述4种标的产品的价格产生的影响。所以产生影响以后，就会有价格的浮动，有了价格浮动才有了交易的可能。
在比赛前，同学们已经经过社团课的培训，基本了解了期货交易大厅的期货（钢铁，*金，粮食，能源）以及它的运作模式。
本次期货交易大厅比赛把同学们分成14组，4人为一组。比赛规则是：在系统中随机抽取5个历史事件，每个事件包含10个变化。比赛开始后，主席台上的人员将每隔一分钟发布一个事件内的一个变化，当同一事件内10个变化全部发布后将进入下一事件。同学们根据每个事件的变化，估算变化对各个标准物价值的影响幅度以及最新价格。由于各公司对于最新价格预测存在差异，因此不同公司之间存在交易的可能。5个时间结束后，盈利最高的公司为获胜者。
当然，想要赢得比赛，还有最重要的一点就是利用洪亮的嗓音寻求频繁的交易。
比赛有序进行
当社长宣布比赛开始的时候，同学们迅速进入紧张的比赛状态，有的同学主动请缨负责交易，有的同学提议自己想从事“市场分析师”、“会计”的工作，还有同学想担任“经理”这个职务，大家分工合作，将期货、供求关系、价格、风险与收益等财经知识融入其中，渐渐展露出他们的商业头脑和财经素养。
比赛中，同学们认真阅读和计算每轮更新的信息，把控每轮交易数量，预测未来油价变动情况,并制定当前买卖策略，认真记录每轮现金流及库存，准确跟踪每一轮交易，思考获得更多收益的方法。
南宁二中国际部梁昌硕老师也在一旁引导同学们充分体验期货交易，发挥出各自的自我价值，同时鼓励他们要学会团队合作。过程中比赛如火如荼进行着。
比赛结束后，同学们都表示通过这次模拟期货交易大厅受益匪浅，将课堂教学与实践相结合，多角度拓宽了他们的视野，增强他们获得感，同时锻炼他们市场分析与决策、领导力、逻辑思维等能力，激发他们对财经的兴趣。本学期以来，南宁二中国际部为南宁市第十四中学的学生们带去了商赛、团队协作、DISC性格分析与人际沟通、创新思维、谈判艺术、商业市场、模拟期货等特色财商课程，给学生打开了一扇新世界的大门，让他们体会到这些课程趣味性的同时，也感受到了学习的重要性。
在授课过程中，南宁二中国际部梁昌硕老师紧抓学生年龄段的学习特点，通过课程学习、情景游戏、现实模拟等方式，从生活点滴细微的现象入手，以多元化的活动引导孩子们探索财商知识，将生涩的经济理论变身成有趣生动的教学内容，即使是初一学生学习起来也轻松自如，快速掌握。在上课过程中，学生们也体验到参与实践的乐趣，慢慢树立财富意识、财商思维方式及正确的金钱观、价值观。
南宁二中国际部荟萃了全国乃至全世界最优秀的教育资源，愿意无偿提供给在整个广西地区青少年的学子，让孩子们在更小的时候就能获得最更加优质的教育资源。为此，南宁二中国际部成立八年来一直践行着全公益的课堂教学，让学生摆脱因为地区教育资源的匮乏而不能接受先进教育的困境。相信通过前瞻性的课程与趣味性授课的方式，能够给学生带来更高层次的理解，同时助力学校打造与众不同的办学特色。
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